Информационни табла по повод присъединяването на България ще бъдат инсталирани в училищата, учителите ще запознаят децата с новите евробанкноти и монети.

Това съобщи министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на информационно събитие за еврото, което се проведе в Благоевград, част от Националната информационна кампания за въвеждането на еврото в България, предава БТА.

Предизвикателствата пред образователната система са относително скромни спрямо тези пред другите институции. Ние ще направим всичко, което е необходимо, допълни той.

В учебниците имаме задачи и картинки, свързани с българския лев, това не е проблем. Няма да печатаме предварително учебници. Учителите си знаят работата как бързо да трансформират задачите.

Според министър Вълчев големите ученици по-бързо ще свикнат с промяната, а на малките ще помогнат родителите и учителите.

Експертните мнения за поскъпването на храната у нас остават разнопосочни – за едни проблемът с цените е въпрос на оцеляване в рамките на домакинския бюджет, за други – отражение на структурни процеси и политически решения

Българските домакинства между инфлацията и глобалните реалности

Всъщност ние всеки ден, когато им даваме средства, ги учим на парични отношения и финансова грамотност. При последните промени в учебните програми преди 10 години бяха заложени немалко теми с финансовата грамотност. Не ни е това проблемът, проблемът ни е с базовата и функционална неграмотност, заяви министърът на образованието.

Проблемът ни е с това да мотивираме повече деца да учат по-задълбочено математика и природни науки.

Аз през последните месеци говоря повече за това, не защото останалите дисциплини не са важни, но най-голям проблем имаме с математиката и природните науки. Само 8% в икономическите университети кандидатстват с математика. Тази година, когато обвързахме приема с матура по математика, останаха доста незапълнени места, заяви министърът.

По думите му работодателите търсят икономисти, които могат да смятат, а не просто студенти по икономика. Имаме голям проблем с математиката, имаме голям проблем и инженерно техническото образование, заяви той. Няма как да просперираме като държава, ако не решим този проблем. Смея да твърдя, че това е един от основните проблеми пред социално-икономическото развитие, допълни той.

Счетоводството може да осигури на току що завършили служители възможност за бляскава кариера с 6-цифрена заплата

Gen Z възражда една от най-скучните професии, изоставена от милениалите

В ерата на изкуствения интелект логическото мислене, концентрацията ще са най-ценните, но ние за съжаление не можем да откъснем децата от телефоните, които убиват концентрацията и увреждат формирането всички останали умения и ги възпитаваме като дигитални ползватели, каза още министърът.

Нашите ученици, според едно проучване, са с най-висок процент на разсейване, с други думи – прекарват най-много време в социалните мрежи и най-малко в образователни цели пред екрана, обясни министърът. Предизвикателствата са ни както в системата, така и извън нея. Ние ги знаем, затова са и всички реформи, които правим, посочи още той.

По думите му в обществото липсва смислен разговор по много теми.

За съжаление живеем в общество, което все по-често се моделира от алгоритми на социални мрежи.

Нашият разговор за еврозоната е деформиран от информационната среда, в която живеем. За съжаление, това не можем да го променим. Ние като институции можем да кажем какво е правилното, какво може и трябва да направим, посочи той.

Според министър-председателя членството на България в еврозоната е последната стъпка към пълноценната европейска интеграция в структурите и системите на Европейския съюз

Росен Желязков: Полемиката около еврото е по-скоро политически, а не икономически и социален въпрос

Последните 25 години европейската интеграция, която започна преди членството ни в Европейския съюз, ни е донесла само позитиви. Доходите по паритет на покупателна способност в началото на века бяха 28% от средните за ЕС. По последни данни на Евростат за миналата година са 66% от средните за ЕС и почти сме настигнали останалите страни, които бяха преди нас, при условие, че Брутният вътрешен продукт се е повишил като цяло, заяви Вълчев.

Това се дължи на всички институционални промени, които бяха направени, на развитието на икономиката, на средата, на това, което наричаме конвергенция. Няма как да имаме конвергенция и да нямаме инфлация, няма как да имаме доходна конвергенция и увеличението на доходите да не проникне в цените на всички стоки и услуги. Така че конвергенцията винаги е съпътствана с инфлация, добави още той.